过程说出来有些不好听，搞得好像他们学校是龙潭虎穴一样。
教务老师只好言简意赅地阐述，“虽然学生们皮了一点，有时候做事不知分寸，但林老师还是恪守着老师的品德与职责。”
陈校长的脸色有点不太好看，就算教务老师用的是春秋笔法，那些小兔崽子会用什么手段，他还能不知道吗？
林肆又不是第一个进来的普通人老师，她的前任们怎么跑路的，他可是一清二楚。
再想想报告上显示的林肆的性格，陈年感觉大概明白了真相：小林老师被欺负，但最后还是选择了原谅与隐忍。
这是多么价廉物美的员工！
但员工的身体状况肯定还是得关心一下的，陈校长沉声问，“那她现在怎么样了？是在校医院吗？我过去探望一下她。不管怎样，都不该让学生越过那条线！真是越来越过分了！”
说到这个问题，两位教务老师迟疑了。
因为他们回想了一下，发现林肆进学校之后，运气好的不行，最后受伤的都不是她。可最后获得认可的，也是她。
感觉哪里怪怪的。
但他们的迟疑却给了陈年不好的联想，“……是几级伤残？你们说，我承受得住。”
这让两位老师连忙澄清，“没有没有。一直以来有惊无险。连碰上差点失控的学生，她都没出事。”
陈年差点一口气没有喘上来，“她连差点失控的学生都碰上了？不是，这么重要的事情，你们怎么不早点报告？”
“因为都是林老师的事情，所以准备一起汇报了，但刚刚就被你打断了。”
教务老师小声叨叨，又强调，“警卫们也已经认同了林老师，他们不会让学生乱来的，总的来说，她的人身安全是可以得到保证的。”
陈年一时感慨万千。
果然，真诚与善良就是为人处事的绝招啊。那些隔阂与偏见还是得由爱来感化。
林肆能做到这一步很不容易，他的计划，也终于有了一点进展。
可就在这种时候，绷带快要缠到肩膀上的林肆狂奔而来，还喊着要辞职，跟他们说的完全不一样好吗！
陈校长目光幽幽地看着两位教务老师，像是在说：糊弄，你们接着糊弄。
“我这个校长，要被架空了啊！”陈校长慨然一叹。
这些家伙，怕是知道他没办法对这个计划死心，用了另一招对付他：对林肆威逼利诱、限制人身自由，然后扭头告诉他这个老师可以。这样不会有其他普通人老师入校，他们的日常也不会被林老师的影响。
这两位教务老师也懵了，语无伦次道：“不不不，我们绝对没有那个意思。我们不知道林老师受伤了。”
最好别让他们知道是哪个小兔崽子在拆台！