• 手机阅读本书

第50章126(2 / 2)

  灵植的少量落叶也用不着他们操心了,因为每个人要捡的垃圾比丢的多,当然会把剩余的活都给干完。

  下一秒,宋一就看到了气势汹汹朝她这边走过来的数学老师。

  她的动作一僵,然后若无其事地把手收了回来。

  “你们先在这里看着,我先走一步。”

  她不确定数学老师有没有发现真相。

  讲道理,这些人的攻击对学校护阵来说就像刮痧一样,不至于惊动他才对。但她做贼心虚,还是避避风头吧。

  有事先让林则和李雯雯顶着!

  没错,在两人的“指导”下,宋一已经知道了“友谊”的正确打开方式,在不做人的道路上越走越远了。

  但林则和李雯雯哪个是好忽悠的?

  他们对宋一干的事情了如指掌,主动出卖是不可能的,但——

  “阿一,我想上厕所。”林则仗着自己腿长先跑了。

  李雯雯则拖住了宋一,“数学老师过来了,阿一你跟老师比较熟,你去打个招呼,不然显得我们没礼貌。”

  当然,三个人的垂死挣扎根本没用。

  数学老师没有修为,不代表他不能用法器啊。

  一条长绳朝他们直射而来,将三小只捆得严严实实。数学老师牵着绳子,就像牵着三只小猪崽似的。

  太有画面感,导致路过的老师同学纷纷驻足围观。

  数学老师没放过另外两个的原因很简单:他不信林则和李雯雯真的啥都没干。

  宋一每次搞事,两人要么打掩护,要么递刀子,反正都清白不了哪里去。

  另外两人搞事也是同理。

  三小只齐齐整整地出现在了校长办公室里,同样在场的还有得知了消息的班主任和袁老师。

  学校护阵关系重大,自然不是一个班级自己能解决的事情。

  半学期不到,这是宋一他们第二次在非公开场合见到校长了。

  三位到场老师脑壳疼。

  数学老师是护阵设计者,也是把一些数据告诉宋一,让她找到漏洞的人。

  班主任管理班级,这仨都是他们班的,他能不来吗?

  袁老师是勤工俭学社的指导老师,他也必须得来:因为在学校的公共场合设立阵法是需要向上报备的。

  而根据三个小孩的说法,他们已经以勤工俭学社的名义提交活动报告了,可袁老师这个指导老师还被蒙在鼓里。

  很显然,宋一社长绕过了袁老师提交了报告。报告中肯定是对薅护阵羊毛只字未提,审查老师瞄一眼就过了。

小提示:按 回车[Enter]键 返回章节目录,按 ←键 返回上一页, 按 →键 进入下一页。
查看目录